De tout temps, les hommes ont fabriqué objets et bijoux avec des pierres et des métaux précieux. Leur travail est le reflet d'une époque, des modes qui la traversent et du statut social de ceux qui les possèdent. Des artistes se sont attachés à reproduire les parures de leur temps, témoignant ainsi du savoir-faire des artisans.

Quelques mètres de fil de coton aux couleurs tendance, des perles de rocaille ou des perles en verre et, une technique simple... celle du tricotin... pour réaliser une multitude de bracelets à porter ou à offrir en gage d'amitié !

Comment créer un bracelet tissé ? Comment customiser un bracelet d'amitié avec des charms ? Comment fabriquer un bracelet avec un prénom ou un message ? Quelques mètres de fil de coton aux couleurs tendance, des perles, des charms, des breloques et une technique simple de tissage et de nœuds endroit ou envers pour réaliser une multitude, de bracelets porte-bonheur à porter ou à offrir !

Plus de 50 modèles de bracelets à réaliser soi-même grâce aux explications pas à pas et illustrées.

Un guide pratique pour bien porter ses bijoux, les assortir avec ses tenues ou les sélectionner selon sa morphologie. Avec des conseils d'entretien.

Ce documentaire s'intéresse aux premiers bijoux des origines préhistoriques à nos jours. Il analyse l'évolution des styles de joaillerie, en abordant le style surchargé du baroque aux XVIIe et XVIIIe siècles, en passant par l'art sobre et simple de l'entre-deux-guerres, pour arriver aux bijoux fantaisistes et plastifiés du XXe siècle.

Permet d'acquérir les bases de l'art de la bijouterie fantaisie : la coupe, la soudure, la mise en forme, les techniques de finition, la fonte, le travail sur les fils, le travail à l'acide, le sertissage, le travail Plexiglas, etc. Composé de leçons et de projets, cet ouvrage guide le lecteur étape par étape et l'aide à se lancer dans ses propres réalisations.

Cette anthologie raconte, en rassemblant des témoignages très variés, l'histoire de l'Ecole des beaux-arts de Paris depuis le début du XIXe siècle jusqu'aux événements de 1968. Contient des textes d'écrivains, d'historiens, d'architectes, de critiques, sur la vie quotidienne de l'école, l'histoire des bâtiments, les collections de peintures, de sculptures, de manuscrits, qu'abrite l'école.