75 fiches et 150 comptes-rendus d'expériences et des questions amusantes exposent les principales découvertes de la psychologie scientifique pour comprendre le fonctionnement psychologique de nos semblables.
Le document décrit les problématiques et les outils conceptuels légitimant la pratique du travailleur social. Des pistes pour penser autrement les métiers du social, à travers l'étude des finalités des intervenants et la description des compétences requises.
Pour chaque concept fondamental de la psychologie du développement, propose une définition, des développements, des exemples, des applications et des références.
Cet ouvrage rassemble 300 citations sur le cinéma. Chacune d'elles émane d'un grand nom du cinéma, acteur ou réalisateur, qui a marqué son histoire. Toutes nous éclairent sur certains aspects parfois méconnus du 7e art (le scénario, le jeu d'acteur, la mise en scène...) et sur l'état d'esprit de ses magnifiques représentants et artisans. Extrait : «Un film doit être comme un caillou dans une chaussure.» (Lars von Trier).
«L'art est dans l'infini détail.» (Federico Fellini). «En France, je suis un auteur, en Allemagne je suis [...] un faiseur de film, au Royaume-Uni, je suis un réalisateur d'horreur, aux Etats-Unis, je suis un clochard.» (John Carpenter). «Quand j'entre dans les studios, que ce soit à Hollywood ou à Londres et que les portes se referment derrière moi, je ne fais aucune différence. Une mine de charbon est toujours une mine de charbon.» (Alfred Hitchcock).
«En regardant les Italiens travailler, j'ai appris à faire en sorte que quelques dollars en paraissent dix fois plus à l'écran.» (Clint Eastwood). «Si on a du génie, on ne fait pas de cinéma, on écrit un grand livre.» (Michel Audiard).
Comment les galaxies se sont-elles formées ? Que se passe-t-il au coeur d'un trou noir ? Y a-t-il de la vie ailleurs ? Quel est le destin de l'Univers ? Du Système solaire aux confins du cosmos, ce livre présente 50 idées clés pour comprendre les mystères de l'Univers. Sur quatre pages, agrémentées d'anecdotes historiques et de petits schémas très clairs, chaque section peut se lire indépendamment des autres et ne nécessite aucun prérequis en mathématiques.
Une étude sur la prise en charge éducative dans les établissements sociaux et médico-sociaux. L'étude souligne un mode d'approche privilégiant l'intégration et l'accompagnement personnalisé. Une logique à travers cinq domaines, le projet institutionnel, le projet individuel, l'évaluation, le rapport aux parents et le droit des usagers. A jour des lois du 2 janvier 2002 et du 11 février 2005.